Videos Educativos.

En niños y niñas pre-escolares los aprendizajes suelen ser mucho más significativo cuando se desarrollan de manera concreta, y uno de los recursos tecnológicos que más acerca a nuestros alumnos a lo real son los videos,ya que estos mantienen el interés durante el desarrollo de un contenido de principio a fin.(Haciendo clic en estos link podrás encontrar diversos videos con los cuales aprenderás)
http://www.youtube.com/watch?v=1rg0cb1xA4w&feature=player_embedded#

http://www.videocuac.com/colonizacion-y-descolonizacion-de-america-dibujos-animados/

http://www.youtube.com/watch?v=VL0GwI6mIQQ

http://www.youtube.com/watch?v=hKNLLFX_IMU

Aprende Jugando.

Te invito a aprender en forma divertida, es por ello que recomiendo revisar estos link, en los cuales aparecen distintos juegos interactivos:
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/amerinor2e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/amerinor3e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/amerisur1e.html
http://www.xtec.net/~ealonso/flash/amerisur3e.html

Las Banderas.

" Cada país del continente americano tiene su propia bandera, en algunos casos sus colores y diseños representan rasgos característicos de ese país".

http://www.educima.com/es-colorear-dibujos-imagenes-foto-chile-i6347.html

(Haciendo clic en esta página podrás encontrar las banderas de los paises del Continente Americano para imprimirlas y colorearlas).

Gente de América.

Es fundamental que desde muy pequeños niños y niñas adquieran el sentido de pertenencia al continente americano, acercándose a nuevas culturas conociendo de ellas su arquitectura, idiomas, artesanía, música y sus gentes(etnias y razas).
Descubrirán la importancia de la diversidad cultural y la importancia de cuidar y promover la relación con todo tipo de personas, sin importar su procedencia, lengua o características físicas. A demás es fundamental que se reconozcan como un ser en relación con otros, en una sociedad donde todos hacen un aporte importante".

http://www.taringa.net/posts/imagenes/3170175/Trajes-t%C3%ADpicos-en-Latinoam%C3%A9rica.html